VIEWGOOD建設貴陽市教育信息網流媒體解決方案
2009/09/11
近日，業(yè)內領先的流媒體技術供應商VIEWGOOD（遠古）宣布，順利完成貴陽市教育信息網流媒體服務平臺建設。這也是繼VIEWGOOD成功建設克拉瑪依教育城域網流媒體項目、沈陽教育城域網流媒體項目、包頭教育城域網流媒體項目后的又一成功案例，再次體現了VIEWGOOD在教育流媒體市場的領先地位。
一、項目背景
貴陽市教育信息化實施以來，尤其是教育城域網開通來，學校信息化水平有了較大提高，各類教室都實現了互聯(lián)互通。在網絡硬件基礎設施日趨成熟的情況下，充分利用校園網絡和先進的現代教育技術，推動教育技術現代化的不斷發(fā)展，已經成為必然的趨勢且不斷成為現實。
通過對教育應用的全面理解并結合貴陽市教育信息網的需求，VIEWGOOD為其量身定制了教育流媒體解決方案，為貴陽市教育信息網建立整合各式流媒體視頻資源的服務平臺，讓所有教師、學生、家長、教育管理機構都能通過網絡實時學習視頻資料、觀看視頻新聞、展示精品教學、觀摩班級上課、遠程教學、培訓考核、經典電影節(jié)目欣賞等全面的流媒體應用。
二、需求分析
貴陽市教育信息網的需求分析如下：
- 單一流服務引擎支持多種視頻格式，無需外掛第三方插件即可實現主流流媒體格式支持；
- 回放質量優(yōu)秀，畫面清晰流暢無緩沖；
- 界面要美觀大方，突出教育主題；
- 資源管理簡便易用，能夠輕松實現超大資源庫的支持；
- 能夠提供用戶交流、培訓考核等功能；
- 系統(tǒng)具備7×24小時穩(wěn)定性和良好的安全特性。
- 系統(tǒng)具備良好的平滑升級功能。
三、方案設計
VIEWGOOD憑借長期關注流媒體在教育行業(yè)的應用，針對貴陽市教育信息網的特點，提出了以VIEWGOOD流媒體服務平臺教育版為基礎的解決方案。方案特點如下：
- 集中式部署：結構簡單，管理方便，無須耗費過多的人力物力；
- 自主研發(fā)的流服務引擎：自主研發(fā)的統(tǒng)一分發(fā)流服務引擎，可以針對所有支持的格式進行統(tǒng)一分發(fā)，無需外掛第三方流媒體服務，方便管理；
- 量體裁衣的設計：專為用戶需求進行的優(yōu)化設計，界面美觀，操作簡便，更突出了用戶交流的功能；
- 節(jié)目的批量添加：針對節(jié)目視頻內容添加頻繁的特點，系統(tǒng)提供強大的批量添加功能，既可以手工選擇多個文件進行的增加操作，也可以選擇一個目錄（可以包含多個子目錄）進行批量增加操作；
- 多種媒體格式支持：除支持常見的MPEG1，MPEG4，REAL等流媒體格式外，還支持所有的非流媒體，使得資源能夠實現統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調度；
- 節(jié)目快速拖拽：采用NoDelay技術的VIEWGOOD服務核心與專用播放器配合，帶來播放效果的完美體驗，支持任意流媒體格式節(jié)目的拖拽，拖拽時延極短；
- 加強的音頻回放模塊：針對外語教學的特殊性而加強的音頻回放模塊，語音回放清楚連貫，不會出現任何雜音和走音的現象，充分保證了外語教學的質量；
- 防盜鏈、防下載：采用動態(tài)ID生成驗證技術，雙重認證（用戶認證、端對端動態(tài)ID認證），有效的防止用戶使用各種工具進行節(jié)目下載以及盜鏈觀看節(jié)目；完善的防盜鏈機制及時避免運營商的資源損失；
- 培訓考核機制：獨立的培訓考核模塊可以使學生在點播資源的同時進行針對性的考核，實現當場學習當場考核，把穩(wěn)知識點；
- 超強的穩(wěn)定性和安全性：VIEWGOOD流媒體服務平臺具備電信運營級的穩(wěn)定性和安全性，可以輕松應對7×24小時穩(wěn)定安全運行。
系統(tǒng)組成：
�。�1）系統(tǒng)軟件：
- Microsoft Windows Server 2003 Enterprise SP2
- Microsoft SQL Server 2000 Enterprise SP4
- Microsoft DirectX 9.0c
- Microsoft Internet Explorer 6.0
- VIEWGOOD流媒體服務平臺
2）硬件配置：
- Web服務器推薦配置：Intel Xeon5130、1GB內存、1000M網卡、146GB×2 SAS硬盤RAID1
- 數據庫服務器推薦配置：Intel Xeon5130、2GB內存、1000M網卡、146GB×2 SAS硬盤RAID1
- 流服務器推薦配置：Intel Xeon5110、1GB內存、1000M網卡、300GB×6 SAS硬盤RAID5
系統(tǒng)拓撲圖：
四、方案評述
對于此次合作，貴陽市教育信息網的相關人員表示：“VIEWGOOD流媒體服務平臺為我們提供了全方位的優(yōu)質服務，提升了全市教育信息化程度。它將帶動教學觀念、教學方法的深刻變革”。
CTI論壇編輯
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