揭秘南昌學(xué)校短信平臺(tái)內(nèi)幕背后利益鏈
2011/01/07
讀者揭南昌學(xué)校短信平臺(tái)內(nèi)幕 背后的利益令人咋舌
日前,江南都市報(bào)就南昌市各中小學(xué)校,甚至幼兒園“綁架”學(xué)生家長(zhǎng)要求開(kāi)通短信平臺(tái)的亂象進(jìn)行披露。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),此類短信平臺(tái)普遍是由南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)推廣,其業(yè)務(wù)又是由蘇州東大智能系統(tǒng)工程有限公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)。有讀者向記者算了一筆賬,如果南昌市中小學(xué)生家長(zhǎng)全開(kāi)通短信平臺(tái),僅單純收取家長(zhǎng)的短信費(fèi),這項(xiàng)業(yè)務(wù)的月收入就可高達(dá)上千萬(wàn)元。難怪一些部門和人員樂(lè)此不疲為學(xué)校和家長(zhǎng)搭建短信平臺(tái),收費(fèi)之后又無(wú)視服務(wù)。
南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)推廣
南昌各校為家長(zhǎng)開(kāi)通的短信平臺(tái)所呈現(xiàn)的亂象被本報(bào)披露后,特別是一些學(xué)校稱是執(zhí)行上級(jí)指示,讓不少讀者提出質(zhì)疑,認(rèn)為這背后有可能存在部門之間的利益勾結(jié)。
有讀者向本報(bào)曝內(nèi)幕稱,這類短信平臺(tái)經(jīng)營(yíng)是由南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)在全市中小學(xué)幼兒園推廣。記者在采訪許多學(xué)校后也證實(shí)了讀者的說(shuō)法。
南昌鐵路一中政教處的一名工作人員說(shuō),短信平臺(tái)不是學(xué)校的行為,家長(zhǎng)有問(wèn)題,可以找南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,是他們?cè)谕茝V這項(xiàng)業(yè)務(wù)。在記者隨后的采訪中,其他學(xué)校也給了同樣的答復(fù)。
有讀者向記者報(bào)料稱,南昌短信平臺(tái)實(shí)際上主要是由蘇州的一家公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng),該公司類似SP商,短信費(fèi)都是該公司收取。
“蘇州東大”背后運(yùn)營(yíng)
對(duì)于讀者的爆料和學(xué)校的說(shuō)法,記者對(duì)南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查。
在一政府網(wǎng)站記者找到了一份南昌市教育局關(guān)于同意與蘇州東大智能系統(tǒng)工程有限公司合作成立南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的文件,該文件清楚地表明,南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校是由蘇州東大智能系統(tǒng)工程有限公司聯(lián)合南昌市教育局、南昌市婦聯(lián)聯(lián)合開(kāi)辦,但文件批復(fù)上注明:網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為民營(yíng)非企業(yè)、純公益性學(xué)校。
記者在南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站下方看到,該網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)為:蘇B2-20080051,該經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)與“蘇州東大”經(jīng)營(yíng)的蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為同一號(hào)碼。
記者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索發(fā)現(xiàn):“東大智能系統(tǒng)工程有限公司是從事教育信息化服務(wù)的專業(yè)公司,擁有國(guó)家頒發(fā)的全國(guó)增值業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證。公司主要面向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供系列教育類產(chǎn)品和服務(wù),在多個(gè)省份開(kāi)展業(yè)務(wù),家校通等多個(gè)項(xiàng)目已成為全國(guó)首屈一指的行業(yè)龍頭。”
背后利益令人咋舌
當(dāng)日下午,記者采訪到南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的雷校長(zhǎng),他說(shuō),南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校由南昌市教育局、南昌市婦女聯(lián)合會(huì)共同創(chuàng)辦,屬于公益性學(xué)校,為了方便學(xué)校與家長(zhǎng)溝通,搭建了一個(gè)“家;(dòng)平臺(tái)”,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都可以上網(wǎng)進(jìn)行溝通和互動(dòng),完全屬于免費(fèi)的。對(duì)于收短信費(fèi)行為,該校長(zhǎng)則多次強(qiáng)調(diào)說(shuō)是通信運(yùn)營(yíng)商的事情,和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校無(wú)關(guān)。
在記者追問(wèn)后,雷校長(zhǎng)稱,蘇州東大智能系統(tǒng)工程有限公司負(fù)責(zé)技術(shù)方面的支持。而學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為,每個(gè)月支付10元短信費(fèi)后,得到的服務(wù)卻不盡如人意。當(dāng)記者問(wèn)能否退費(fèi)時(shí),雷校長(zhǎng)稱家長(zhǎng)可以撥打4008877898提出。記者撥打了4008877898,工作人員稱該號(hào)碼是蘇州東大智能系統(tǒng)工程有限公司的全國(guó)服務(wù)熱線。
有知情人士告訴記者南昌家校短信平臺(tái)背后的運(yùn)營(yíng)內(nèi)幕。首先“蘇州東大”聯(lián)合政府部門成立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,然后打著網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的招牌,甚至是教育局的招牌,到各學(xué)校推廣家;ネǘ绦牌脚_(tái)項(xiàng)目。由學(xué)校組織班主任向各班學(xué)生和家長(zhǎng)推廣,學(xué)校則把家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼報(bào)送給“蘇州東大”,“蘇州東大”則通過(guò)各通訊運(yùn)營(yíng)商向家長(zhǎng)(手機(jī)用戶)收取每個(gè)月10元的短信費(fèi)。最后“蘇州東大作”為SP運(yùn)營(yíng)商和通訊運(yùn)營(yíng)商聯(lián)合分成,分成比例從90%到10%不等。但這一說(shuō)法,記者在隨后的采訪中沒(méi)有完全得到證實(shí)。
然而連日來(lái)上百名家長(zhǎng)的來(lái)電投訴中,眾多家長(zhǎng)認(rèn)為所謂的“溝通短信”只是騙人的謊言,其背后的實(shí)質(zhì)是為了賺取高額的利潤(rùn)。有讀者算了一筆賬:按照每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)每月向SP商支付10元的短信費(fèi),南昌市有100萬(wàn)名中小學(xué)生,則總收入可高達(dá)每月1000萬(wàn)元,一年的收入過(guò)億元。
記者了解到,實(shí)際上,目前南昌市各中小學(xué)校,以及幼兒園、中職共有145萬(wàn)名學(xué)生。南昌市有著如此龐大的一個(gè)中小學(xué)生群體,這么巨大而誘人的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),不能不讓人垂涎三尺。除了SP商得到巨額利潤(rùn)外,這背后到底還“肥”了誰(shuí)?是否真是一些讀者所說(shuō)的有關(guān)部門從中也有一定的回報(bào),甚至個(gè)別人員參與其中得到好處?
短信平臺(tái)“五宗罪”
記者在整理上百名家長(zhǎng)的來(lái)電投訴時(shí),發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們?cè)庥龅膯?wèn)題折射出此類短信平臺(tái)的“五宗罪”。
一、“綁架罪”
易先生的孩子在南昌市建材小學(xué)讀書,早在兩年前,學(xué)校就給他開(kāi)通了短信平臺(tái),后來(lái)他取消了。最近他又收到這類短信,學(xué)校的強(qiáng)制做法讓他無(wú)可奈何,為了不影響孩子,他只能忍氣吞聲。
南昌市民胡先生反映,他遭遇棉花小學(xué)的變相“綁架”,說(shuō)由家長(zhǎng)自愿,但老師在推廣短信平臺(tái)時(shí)卻說(shuō):“如果有什么事沒(méi)通知到就不要怪學(xué)校!
二、“騷擾罪”
李先生的小孩就讀于三店小學(xué),他應(yīng)校方要求開(kāi)通了短信,可最近幾天,短信常在半夜發(fā)來(lái),內(nèi)容也過(guò)了時(shí)效,既影響家人休息還影響心情。
三、“搶劫罪”
夏先生的小孩就讀于新建縣三小,該校用多種方式問(wèn)他要不要開(kāi)通,他都拒絕了?稍10月的話費(fèi)中,他被扣掉了10元。他發(fā)短信要求取消,但11月仍被扣了錢。黃先生的小孩在新建縣二中讀高二,高一時(shí)收了10元短信費(fèi),他跟老師說(shuō)要取消,現(xiàn)在又發(fā)短信來(lái),可他愛(ài)人已扣了短信費(fèi),現(xiàn)在再扣他的。
四、“侵犯隱私罪”
三店小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)周先生稱,他沒(méi)有訂過(guò)這類短信平臺(tái),同樣收到過(guò)號(hào)碼開(kāi)頭為“400”的來(lái)電,對(duì)方不但知道他的姓名,連他的孩子讀幾年級(jí)幾班,以及姓名都知道得一清二楚!拔以谂c一些家長(zhǎng)聊天時(shí),他們還告訴我,有時(shí)會(huì)收到培訓(xùn)、輔導(dǎo)類的商業(yè)廣告!敝芟壬Q,這讓他感到很擔(dān)憂。
江南都市報(bào)
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